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Noticias

MEP Fase nacional

Un año más tenemos el privilegio de participar en la Sesión Nacional del Model European Parliament con alumnado de 1 de Bachiller de nuestro centro. Se trata de un programa educativo cuyo objetivo es fomentar en los jóvenes la conciencia de ciudadanía europea y la cultura de debate parlamentario constructivo, donde los estudiantes tienen la oportunidad de investigar sobre diferentes temas de actualidad europea, dar su opinión, presentar propuestas, y llegar a ser parlamentarios por unos días, a nivel nacional y europeo. Será la XIX edición del MEP que en esta ocasión se desarrolla en la ciudad de León los …

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Dos alumnos de Secundaria y Bachiller recogen su reconocimiento como Premios Extraordinarios al Rendimiento Académico

Un año más, hemos tenido el orgullo de participar en el homenaje y reconocimiento que la Conselleria de Educación realiza con el alumnado más brillante a nivel académico del curso escolar del año anterior. El pasado 12 de marzo, el Palau de les Arts “Reina Sofía” fue el marco donde se realizó la entrega de diplomas de los Premios Extraordinarios de Educación Secundaria y Bachiller correspondientes al curso 2018-2019. Dos alumnos de Julio Verne School fueron reconocidos por sus méritos como estudiantes: Sergio Torres Carrasco, como premio extraordinario de Educación Secundaria, y Eduardo Carbonell Ballesteros, como premio extraordinario de Bachiller. …

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Alumna de 2º de Bachiller 1ª Clasificada de la C.V. de la Olimpiada Química para la Fase Nacional

Nuestra alumna, actualmente cursando 2º de Bachiller, nos dedica unas palabras contándonos qué sintió al conocer la noticia, tras mucho esfuerzo, trabajo y dedicación. “Mi primera reacción al conocer la noticia fue de sorpresa e incredulidad. Nunca pensé que podría llegar a pasar a la fase Nacional en la Olimpiada Química. De hecho, mis primeras palabras fueron “no puede ser, se han equivocado”. Pero a medida que pasaba el tiempo, las emociones cambiaban dando paso a la alegría y a la satisfacción por lo conseguido. Para mí, llegar a este punto supone un reconocimiento a las horas de trabajo y …

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Proyecto de los DINOSAURIOS en 3 años de Infantil

Desde la metodología basada en Proyectos de Aprendizaje, os presentamos, el proyecto de los DINOSAURIOS trabajado en el nivel de 3 años. El alumnado ha aprendido sus nombres, las partes del cuerpo de los dinosaurios, las diferencias entre carnívoros y herbívoros además de los tipos de dinosaurios existentes según su hábitat. Todo ello convirtiendo una parte del aula en un auténtico Parque Jurásico. Como broche final a nuestro proyecto, el alumnado realizó una manualidad para el aprendizaje del nombre propio. En esta actividad, primero identificaron las letras de su nombre, su orden, el número de letras que lo componen…, y …

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Participación del alumnado en las “I Jornadas de prácticas de Tecnología Educativa”

En la Jornada de ayer martes por la tarde, alrededor de 60 alumnos y alumnas de toda la etapa de Secundaria del colegio participaron directamente en las “I Jornadas de prácticas de Tecnología Educativa” de la Florida Universitària dirigidas específicamente a los futuros profesores de tecnología que en la actualidad se encuentran cursando el “Máster de professorat D’Educació Secundària”. Nuestro alumnado fue una parte destacada del evento, no solo el volumen de alumnos/as que participaron si no por la calidad de las exposiciones que ayer se vieron. Grupos de alumnos/as desde 1º hasta 4º de la ESO explicaron a los …

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Finalistas II Premios de Innovación Educativa

Nos es grato comunicarnos que somos finalistas de los II Premios de Innovación Educativa en la categoría Mejor Proyecto STEAM (Steam Lab) VOTAR En esta segunda edición se han presentado más de 650 candidaturas de 500 centros educativos de toda España en alguna de las diez categorías: uso de metodología, transformación metodológica, diseños de espacios de aprendizaje, impulso de enseñanza multilingüe, atención a la diversidad, actividades extracurriculares, evaluación competencial al alumno, formación e implicación del profesorado, lucha contra el ‘bullying’ y mejor proyecto Steam. Pero no sólo Julio Verne School se encuentra entre los finalistas, también hemos conseguido que dos proyectos de Grupo …

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VII LIGA DE DEBATE ESCOLAR

¡Aprende a exponer, argumentar, defender tu punto de vista… y el del otro! Un año más participamos en la Liga de Debate Escolar, orientada a los alumnos de 4º de ESO y este año ya es la VII edición. En el debate se valora la oratoria, tanto la forma externa (gestualidad, domino del espacio, contacto visual, dicción…), como la interna (comienzos y finales impactantes, orden, lenguaje apropiado…), así como la gestión del tiempo; y respecto al equipo: la variedad de argumentos, las evidencias, la línea argumental, la rapidez en las respuestas, el respeto… Héctor Gallego Valero, Lucía Garduño Bokoko, Marta Olmo Merino, Pau …

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Formación a familias ABN en Infantil y Primaria.

La semana pasada nuestras familias de Infantil y Primaria aprendieron un poquito más sobre el Método ABN de matemáticas. Las profesoras explicaron en qué consiste el método y lo llevaron a la práctica con las familias para que también se pueda trabajar el método desde casa. Este método se adapta al alumnado y no a la inversa. Además, promueve la creatividad y la seguridad. ¡Gracias a las profes de infantil por organizar una jornada tan interesante! #JVS #ABN#OrgullodeFamilias Departamento de Ciencias de JVS

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Sello de Excelencia EFQM+500

El pasado viernes 30 de noviembre, se celebró en Madrid el Foro Anual de Educación del Club Excelencia en Gestión, que reunió a representantes de todos los grupos de interés del sector educativo (familias, alumnado, empresas, administración pública). En este Foro se otorgó a Grupo Sorolla Educación el Sello de Excelencia EFQM +500 que renovó el pasado mes de Julio como reconocimiento a su gestión, resultados y logros. Amparo Bertomeu, del área de calidad  en representación de la organización, recogió el diploma acreditativo. Julio Verne School Grupo Sorolla Schools

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“Europarlamentarios” en el #MEP19

Del 1 al 3 de diciembre alumnado de bachillerato ha participado en la II Sesión Autonómica de la Comunidad Valenciana del Modelo de Parlamento Europeo (MEP) organizada por Grupo Sorolla Educación y cuya sede ha sido Julio Verne School. A través de la recreación de sesiones parlamentarias el alumnado ha podido expresar sus ideas, escuchar las de los demás, dialogar, debatir, y alcanzar consensos sobre diversos temas de actualidad.  Poniendo en práctica sus competencias en oratoria e idiomas. Este año en comisión y asamblea, han debatido sobre cuatro temas de especial relevancia en el ámbito real de la Unión Europea: “Política exterior común …

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