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Taekwondo

Objetivos:

  • Conocer los reglamentos básicos del taekwondo
  • Mejorar la capacidad de equilibrio a través de los juegos de lucha.
  • Ser  capaz de derribar a un contrario aprovechando su fuerza.
  • Ser capaz de ejecutar distintos movimientos para evitar ser golpeado.
  • Conocer y ejecutar distintas formas de puntuar con el pie en el torso del contrario, en juegos de taekwondo.
  • Aceptar la derrota y la victoria como consecuencias del juego.

 

Contenidos:

  • Los reglamentos, taekwondo, y sus adaptaciones a la escuela.
  • Los valores del deporte en los juegos de combate y los específicos de estos juegos y las artes marciales.
  • Las caídas y otras habilidades para evitar lesiones.
  • Desarrollo de las habilidades perceptivas y motrices en los deportes de combate.-Enfoque educativo de la competición.

 

Metodología:

Estilos de enseñanza que fomenten la individualización:

  • Son aquellos que permiten al alumno avanzar según su ritmo de aprendizaje.

Modalidades:

  • Trabajos por grupos. Se divide al grupo clase en varios subgrupos atendiendo al nivel de ejecución o a los intereses de los alumnos. Pasos a realizar:
    • Evaluación previa (diagnóstico), bien sea de intereses o de nivel de ejecución. Ej.: de nivel de intereses: los que quieran hacer PUMSES, los que quieran hacer defensa personal, los que quieran técnica de competición. Ej.: de nivel de ejecución: dividir a los alumnos por color de su cinturón para que cada
    • Una vez conocidos los subgrupos planificar y diseñar la clase según estos.
    • Cada grupo trabaja en un diferente escalón de la escala de programación.
    • El calentamiento puede ser general para todo el grupo o bien cada subgrupo realiza el calentamiento según el trabajo.
    • La actuación didáctica del maestro será diferente para cada subgrupo.